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2020年重庆统招专升本《学前教育》历年真题及答案(一)

来源:何老师 发布时间:2020-05-20 15:08:02 浏览:

  【导读】重庆专升本网为各位需要参加统招专升本的考生带来的是历年《学前教育》的论述题真题及答案,为有需要的考生提供参考。

2020年重庆统招专升本《学前教育》历年真题及答案(一)

  1.幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境?

  答:良好的家庭育儿环境包括如下方面:

  (1)和谐的生活气氛:家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼;文明行为、文明语言;生活内容丰富、高尚、多彩。

  (2)整洁优美、时有变化的环境布置:整洁是指摆放有秩序;家庭环境装饰和布置应幽雅大方;时有变化的环境。

  (3)安全的、无危险隐患的环境:电器设备的安置;门窗的安全;管理好煤气、煤火,防止漏气造成煤气中毒,或者烧烫事件的发生;家庭药品的管理;家具的安全;进行安全教育;有属于儿童的天地。

  2.如何教中班幼儿处理好同伴关系?

  答:(1)教给幼儿必要的社会交往技能:尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往;教给幼儿交往的技巧;通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力;通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。(2)纠正幼儿的不良行为,解决幼儿之间的冲突:正确引导幼儿的竞争行为;幼儿的攻击性行为的矫正;幼儿说谎行为的纠正;幼儿告状行为的纠正。

  3.试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。

  答:攻击性行为的产生原因是错综复杂的,一般而言,有以下原因:

  (1)生理特征。一些研究表明幼儿的气质类型会影响其攻击性行为;

  (2)家庭影响。幼儿具有易模仿的特点,许多攻击性行为是模仿所致。

  (3)大众媒介。电视充斥这许多暴力、复仇的镜头,甚至一些面向儿童的卡通片也在宣扬这暴力的情绪,而幼儿分辨是非的能力较差,常常因好奇、刺激而模仿,对于孩子产生了不良的影响;

  (4)幼儿园。研究证明空间狭窄、游戏材料不足也是引起幼儿攻击性行为的重要因素。

  攻击性行为的纠正策略:

  (1)树立正确的儿童观和教育观;

  (2)提供充足的材料与空间,避免攻击的产生;

  (3)提供合作的榜样。

  (4)帮助幼儿转移情绪,给幼儿提供宣泄的机会。

  (5)组织丰富多彩的活动,避免无谓等待的环节和时间,使幼儿全身心地投入到活动中去。

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